Se reanuda el Proyecto Escuela, respaldado por Fondazione Conad Ets, con un encuentro sobre noticias falsas e IA

Ha comenzado la quinta edición del Proyecto Escuela, realizado por Unisona y respaldado por Fondazione Conad Ets, con el encuentro nacional «Verdadero, casi verdadero, falso», retransmitido en directo por streaming y seguido por 30.000 estudiantes de 307 centros de educación secundaria de toda Italia.

Reconocer una información fiable

Un encuentro que, en el mes de la ciberseguridad, situó en el centro del debate una cuestión que afecta de cerca a las nuevas generaciones, pero que interesa a toda la sociedad: cómo reconocer una información fiable en un contexto en el que los algoritmos, las redes sociales y la inteligencia artificial modifican profundamente la forma en que se producen, difunden e interpretan las noticias.

Los encargados de guiar a los estudiantes por los mecanismos de la información contemporánea fueron Francesco Cancellato, director responsable de Fanpage.it; David Puente, subdirector de Open.online encargado de la verificación de datos; Walter Quattrociocchi, catedrático de Informática en la Universidad Sapienza de Roma y director del Center for Data Science and Complexity for Society; y Beatrice Puglisi, responsable editorial local y project manager de Scomodo, una iniciativa de información independiente nacida de la iniciativa de las nuevas generaciones. El debate estuvo conducido por Alessandra Tedesco, periodista de Radio 24 – Il Sole 24 Ore.

El debate puso de manifiesto la importancia de remontarse a las fuentes, distinguir los hechos de las opiniones, reconocer las técnicas de manipulación y comprender cómo funcionan las herramientas digitales a través de las cuales nos informamos. El objetivo del Proyecto Escuela no es ofrecer respuestas prefabricadas, sino crear oportunidades para que chicas y chicos puedan debatir con interlocutores autorizados, desarrollar herramientas de comprensión y construir opiniones autónomas.

«La posibilidad de acceder a información fiable es fundamental para el crecimiento de los jóvenes», declara Maria Cristina Alfieri, secretaria general y directora de Fondazione Conad Ets. «Hoy los jóvenes se mueven en un universo informativo muy rico, pero no siempre fácil de interpretar. Ayudarles a orientarse significa ofrecerles herramientas para reconocer el valor de las fuentes, distinguir los hechos de las opiniones y comprender los mecanismos que pueden alterar la percepción de la realidad. En un contexto en el que incluso aquello que parece auténtico puede ser fruto de una manipulación, es importante cultivar la curiosidad, la duda y el hábito de hacerse preguntas. La capacidad de pensar por uno mismo comienza precisamente aquí».

Un nuevo ciclo de encuentros

Con «Verdadero, casi verdadero, falso» comienza el nuevo ciclo nacional del Proyecto Escuela, que ofrece a los estudiantes de toda Italia oportunidades gratuitas de profundización y debate sobre cuestiones de gran actualidad, gracias al apoyo de Fondazione Conad Ets y de las cinco Cooperativas Conad.

El programa continuará el 3 de diciembre con «Mundos invisibles. La ciencia que dibuja el futuro», dedicado a las nuevas fronteras de la investigación y a las tecnologías que están transformando nuestra vida; el 14 de enero 2027 con «Las adicciones de cerca», un debate sobre las conductas de riesgo y las nuevas formas de adicción; y el 11 de marzo con «Ahora hablamos nosotros», un encuentro que situará en el centro las ideas, las experiencias y las propuestas de las nuevas generaciones.

A estos encuentros se suma «Páginas de legalidad», el itinerario desarrollado con Fondazione Scintille di Futuro Ets, presidida por Pietro Grasso, dedicado a la memoria, la legalidad y la ciudadanía activa. Un camino que acompañará a estudiantes y docentes durante el curso escolar y culminará el 22 de abril 2027 en una gran retransmisión nacional desde el Aula Bunker de Palermo, en el marco del proyecto «La Ruta Correcta».

«Con el Proyecto Escuela queremos dar continuidad a un compromiso que sitúa en el centro a las nuevas generaciones, sus experiencias y su deseo de ser protagonistas», subraya Maria Cristina Alfieri. «Este año el programa se enriquece con una experiencia especialmente significativa como La Rotta Giusta, que llevará a miles de jóvenes a conocer, también a través de un viaje de Nápoles a Palermo, lugares y protagonistas símbolo del compromiso cívico y la defensa de la legalidad. Creemos que recordar el pasado también significa comprender mejor el presente y reconocer la responsabilidad que cada uno tiene en la construcción del futuro. La participación de las cinco Cooperativas Conad refuerza esta visión, acercando el proyecto a las escuelas y a las comunidades locales y convirtiendo a los territorios en parte activa de un compromiso compartido».

Los encuentros, realizados por Unisona, van acompañados de materiales didácticos puestos a disposición de las escuelas, para que los temas tratados durante las retransmisiones puedan profundizarse y debatirse también posteriormente en las aulas.

El Proyecto Escuela en los territorios

Junto a la participación nacional por streaming, el Proyecto Escuela pone en valor la implicación de las cinco Cooperativas Conad (Conad Nord Ovest, Conad Centro Nord, CIA Conad, Conad Adriatico y Pac 2000A), que contribuyen a reforzar el vínculo con las escuelas y las comunidades locales, promoviendo oportunidades de participación y debate en los territorios. Con motivo del encuentro «Verdadero, casi verdadero, falso», aproximadamente 800 estudiantes participaron colectivamente en la retransmisión desde Potenza, Sassari, Brescia, Pesaro y Assisi (Pg), reuniéndose en las salas de cine de sus ciudades o en los salones de actos de sus centros.

Una oportunidad para compartir la experiencia con compañeros y docentes, transformando un encuentro nacional en un momento de participación vivido también dentro de las comunidades escolares locales y enriquecido por la presencia de representantes de las instituciones, expertos y asociaciones del territorio.

Este artículo fue traducido de la versión original en italiano con la ayuda de inteligencia artificial. En caso de discrepancias, consulte la versión original en italiano.